材料実験のために、レディーミクストコンクリート(生コンクリート)が搬入されました。社会環境工学科では3年生ほぼ全員で、搬入された生コンを供試体用の型枠へ打込みました。2週間後、コンクリートが硬化してから力をかけてこわします。
コンクリートアジテータ車
レディーミクストコンクリート(生コンクリート)
まだ固まっていません
供試体用型枠への打込み
RCはり供試体用型枠への打込み
材料実験のために、レディーミクストコンクリート(生コンクリート)が搬入されました。社会環境工学科では3年生ほぼ全員で、搬入された生コンを供試体用の型枠へ打込みました。2週間後、コンクリートが硬化してから力をかけてこわします。
コンクリートアジテータ車
レディーミクストコンクリート(生コンクリート)
まだ固まっていません
供試体用型枠への打込み
RCはり供試体用型枠への打込み
社会環境工学科の授業には、景観デザインにかかわるものがあります。桃の木川と広瀬川の合流地点で、課題にとりくむための現地調査が行われました。護岸のかたちや立ち木に着目します。水制工も景観上のアクセントになりそうです。水辺に近づくことができるような空間づくりなどを自分なりに考えて、これから設計・模型製作・プレゼンテーションへと続く作業に入っていきます。